故事開場
《Roommate》文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。
沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。畫面清楚和精緻可以分談。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。
閱讀線索
重點未必就在畫面中央。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。字框位置會引導視線。
大圖和小圖都有可看的事。換頁後可以回看前一格。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。
適讀方向
細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。
某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。
閱讀問答
偶然好看嗎？
如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。
狂野情人在哪裡看？
一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。
看完粉紅報告書還能看什麼？
畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。